mda 1,662 Posted July 19 Итак, специальность все же является определяющей при трудоустройстве по профилю. Отсюда ты делаешь вывод, что цель высшего образования - научить думать. Вот как тебя понимать? Как я вижу. Выпускнику дают "дорожную карту" по специальности, а на практике (в процессе работы) он доучивается. Думать же он будет только когда столкнется с внештатной ситуацией. И так как у предприятия есть своя типа подспециализация, то наставник говорит - "забудь, что учил в теории. У нас тут не там". Что из этого следует? Да ничего особого: предприятию нужен человек с образованием, образование должно быть по специальности, и этого спеца нужно дообучить под местные требования. Мне показалось, что ты хотел сказать - ценность выпускника вуза в том, что в процессе его обучения он проходит разнообразные отборы, вырабатывает дисциплинированность, умение работать с информацией...короче, следующая ступень успешной социализации. Я как Harvey Specter - только трейдер. А хороший удар по печени - он как рафаэлло: вместо тысячи слов. Memento mori Share this post Link to post Share on other sites
Pensioneer 5,478 Posted July 19 Ну да. Ты лучше меня сказал, мне не хотелось много писать. В высшем образовании важен сам процесс обучения. Все эти коллоквиумы, курсовые, практические, лабораторные. Умение найти общий язык с товарищами, с преподавателями. Но все это при условии, что студент реально учится, а не покупает конспекты, курсовые или зачёты и экзамены. Не зря богатенькие отправляют детей учиться за границу. В университетах запада учат не столько знаниям, сколько умениям обучаться. 2 1 Правила начисления бонусов смотрите в моем блоге. Share this post Link to post Share on other sites
mda 1,662 Posted July 20 (edited) 14 часов назад, Pensioneer сказал: мне не хотелось много писать. Генерировать зачастую строго определенный результат - это привычка. Например, за одно и тоже время можно вымыть посуду чисто, а можно не очень чисто. Если твоё "много писать" заменить на "много думать" - ведь при объяснении, слов больше не стало - тогда суть произошедшего с тобой будет отражена точнее. Мне хватило одного предложения. Уверен, захоти - ты не хуже бы справился. Твой пример чертовски хорош как образец метакогнитивного искажения, когда даже зная о таком, попадаемся в эту ловушку - мы более критичны к другим и менее критичны к себе. Поэтому, рефлексия - наше всё, также как и перфекционизм. Извини, если что. Edited July 20 by mda 1 Я как Harvey Specter - только трейдер. А хороший удар по печени - он как рафаэлло: вместо тысячи слов. Memento mori Share this post Link to post Share on other sites
Pensioneer 5,478 Posted July 20 10 часов назад, mda сказал: метакогнитивного Я даже слова такого никогда не слышал. 1 Правила начисления бонусов смотрите в моем блоге. Share this post Link to post Share on other sites
VАD 271 Posted July 23 19.07.2019 в 04:58, Pensioneer сказал: Цель высшего образования научить думать полностью согласен. http://vadfred.livejournal.com/ Share this post Link to post Share on other sites
Burger 6 Posted July 25 23.07.2019 в 18:10, VАD сказал: полностью согласен. А среднее образование, где находится и какие функции выполняет? Z}{∆BURGER +15% Share this post Link to post Share on other sites
angel999 1,306 Posted July 25 14 минут назад, Burger сказал: А среднее образование, где находится и какие функции выполняет? учит жить, наверное, уживаться ))) 10 лет срок не малый, там такие бывают замесы, аж жесть. Share this post Link to post Share on other sites
Burger 6 Posted July 25 1 час назад, angel999 сказал: учит жить, наверное, уживаться ))) 10 лет срок не малый, там такие бывают замесы, аж жесть. Гипотетически, согласен! Но если подумать логически: мы ходили в школу, изучали разные науки, приобретали факты о прогрессе человечества и соответственно учились думать теоретически. Или ещё как то можно думать?...может, что то пропустил?) Z}{∆BURGER +15% Share this post Link to post Share on other sites
VАD 271 Posted July 26 18 часов назад, Burger сказал: А среднее образование, где находится и какие функции выполняет? по моему опыту человек с средним образовнаием в большинстве случаев достигает неплохих результатов..в малом бизнесе..просто как работник ..человек с высшим и если еще высшее дало возможность работать по специальности то это профессионал..(кстати в англ..в сша к примеру люди получив высшее и имеющие зарплату высше 150 тыс в год называются профессионалы-professional ) так вот человек имеющий высшее это тот кто наймет те малые бизнесы работать на себя..в этом и умение и разница от технического или среднего образования.. ну хорошо а доктор..он же работает на клинику..(скажете вы) ну да..но он опять же имеет свою команду..которые не смогли стать доктором .. вот в этом и разница.. канечно бывают исключения бывает что и технари (или бывшие двоечники-что популярно в бывшем ссср)имеют успех в деньгах..но это скорее от их возможности продолжать вести игру не поправилам.. http://vadfred.livejournal.com/ Share this post Link to post Share on other sites
VАD 271 Posted July 26 18 часов назад, angel999 сказал: учит жить, наверное, уживаться ))) 10 лет срок не малый, там такие бывают замесы, аж жесть. за эти 10 лет мы ка к раз и готовимся к профессии..и они ка к раз и покажут кто есть кто.. кто пойдет в вышку кто в технари.. не зависимо от страны все проходят эту начальную среднюю школу..но кто из них пойдет дальше учиться ? кто с танет профессионалом ? только единицы.. 1 http://vadfred.livejournal.com/ Share this post Link to post Share on other sites
Burger 6 Posted July 26 (edited) 15 часов назад, VАD сказал: ..человек с высшим и если еще высшее дало возможность работать по специальности то это профессионал..(кстати в англ..в сша к примеру люди получив высшее и имеющие зарплату высше 150 тыс в год называются профессионалы-professional ) По моему если человек может быть профессионалом, совсем не благодаря высшей школе, а больше жизненной дееспособности. И уж совсем уверен в том, что не любого специалиста можно назвать человеком(процесс состояния), но любого человека можно назвать специалистом(процесс действия). И если какой либо человек делает своё занятие своей профессией его называют профессионалом. Можно ли такой мерой мерить в стандартизированный системе подготовки специалистов?...где не стоит вопрос о том, профессия это или просто занимательной увлечение. Edited July 27 by Capman 2 Z}{∆BURGER +15% Share this post Link to post Share on other sites
Pensioneer 5,478 Posted August 1 25.07.2019 в 23:23, Burger сказал: А среднее образование, где находится и какие функции выполняет? Школа даёт возможность определиться какая область жизнедеятельности тебя привлекает. Чем ты хочешь заниматься по жизни. Правила начисления бонусов смотрите в моем блоге. Share this post Link to post Share on other sites
mda 1,662 Posted August 1 2 часа назад, Pensioneer сказал: Школа даёт возможность определиться какая область жизнедеятельности тебя привлекает. Чем ты хочешь заниматься по жизни. Жжош ) Поясни, каким образом школа дает возможность Я как Harvey Specter - только трейдер. А хороший удар по печени - он как рафаэлло: вместо тысячи слов. Memento mori Share this post Link to post Share on other sites
mda 1,662 Posted August 1 26.07.2019 в 00:13, VАD сказал: по моему опыту Вы только описали кастовую систему в профессии. А также, показывая на примере разницу между средним и высшим образованием, на самом деле лишь обрисовали психотип так называемых людей-моторов - пассионариев. Имхо. Нет такой особой цели, как научить думать. В школьном образовании цель - развить мозги; дать общее представление о науках; расширить возможности выбора; заточить подростка под предстоящие задачи; социализировать. Цель специализированных учебных заведений - выполнить заказ государства на специалистов, что значит - заточить подростка более специализированно, выпустить молодого специалиста. 2 Я как Harvey Specter - только трейдер. А хороший удар по печени - он как рафаэлло: вместо тысячи слов. Memento mori Share this post Link to post Share on other sites
Pensioneer 5,478 Posted August 3 01.08.2019 в 16:09, mda сказал: Жжош ) Поясни, каким образом школа дает возможность Ты правильно написал в следующем своем посте, школа социализирует. Кем ты будешь по жизни: лидером, толковым исполнителем, индивидуалистом или членом коллектива. А также какой вид деятельности тебя привлекает: спорт, наука, техника, общественная деятельность и т.д. Именно в школьные годы человек определяется со своими хотелками. А также определяет уровень своих возможностей. Точнее не уровень, а вообще возможности. Кому-то легко даются гуманитарные науки, кому-то технические. А кому-то все это вообще неинтересно. Ну и базовый уровень знаний закладывается. Об общественном усройстве, география, социология, математика и др. 1 Правила начисления бонусов смотрите в моем блоге. Share this post Link to post Share on other sites
Capman 11,699 Posted October 22 как называется феномен, когда при общении с людьми в их поступках видят (приписывают им) качества, которые на самом деле присущи самому наблюдателю? что в просторечии называется "судят по себе"... "Не верь, не бойся, не проси - не уходи без боя..." Share this post Link to post Share on other sites
Capman 11,699 Posted October 22 3 часа назад, Capman сказал: как называется феномен ... во, в фейсбуке подсказали - это называется "Проекция" "Не верь, не бойся, не проси - не уходи без боя..." Share this post Link to post Share on other sites
